Với triết lý học mới, không chỉ tập trung vào kiến thức tiếng Anh, Câu lạc bộ quan tâm tới việc gợi lên tình yêu ngôn ngữ bằng cách xây dựng sợi dây kết nối, tương tác giữa học sinh – học sinh và học sinh-giáo viên qua các hoạt động trong lớp và ngoại khóa, từ đó xây dựng được tinh thần tự giác học tập. Không giống các loại hình môn học khác, người học chỉ có thể thực sự tiến bộ và trau dồi kiến thức tiếng Anh khi có cảm hứng học, sự tự giác trong cuộc sống hàng ngày và quan trọng nhất là sự tự tin để thể hiện kiến thức của mình. 

Điểm khác biệt của câu lạc bộ là phương pháp học tập: tập trung vào trải nghiệm của học sinh trong lớp và yêu cầu sự phối hợp của bố mẹ. Chìa khóa đến với ngôn ngữ là sự lặp lại, bản thân trẻ yêu ngôn ngữ sẽ tiến bộ nhanh nhưng trẻ em vẫn cần sự định hướng và giám sát của thầy cô và cha mẹ. Thời gian ở trên lớp có hạn, vì vậy cha mẹ cần là những người thầy, cô của con, giúp con tiếp tục học tập với sự giúp đỡ của câu lạc bộ.

Trẻ em từ độ tuổi mẫu giáo lớn tới hết lớp ba có vốn từ vựng và khả năng đặt câu nói hạn chế do vậy câu lạc bộ áp dụng chương trình tiếng Anh tổng quát phù hợp với đội tuổi để giúp các em xây dựng một nền tảng cơ bản, đặc biệt là chú trọng vào nội dung nghe nói có tính ứng dụng cao, điều mà trẻ em Việt Nam hiện nay vẫn chưa được dạy một cách bài bản và chưa được chú trọng.

Hiện câu lạc bộ có tổ chức khóa học với 2 buổi học 1 tuần với giáo viên Việt Nam và giáo viên bản ngữ như sau:

Mang tính bổ trợ cho nhau nhưng vẫn tách biệt, học sinh có thể chọn theo học cả hai hoặc chỉ một trong hai lớp của câu lạc bộ và vẫn tiếp thu được những kiến thức bổ ích, không chỉ trong lớp học mà cả trong đời sống, cũng như sự giúp đỡ, hỗ trợ hết mình của thầy cô giáo trong câu lạc bộ. Với lứa tuổi này, Câu lạc bộ chú trọng xây dựng nền tảng Ngữ âm, Ghép vần, Nhận thức từ vựng, Kỹ năng Nghe, Đọc và quan trọng nhất là sự tự tin, những kỹ năng mà câu lạc bộ cho rằng rất cần thiết và chỉ có thể tiếp thu và hoàn thiện khi còn nhỏ.

Buổi học với giáo viên bản ngữ

Để đảm bảo phát triển Cân bằng 4 kỹ năng Nghe – Nói – Đọc – Viết, các bài học được dạy theo một hệ thống ngữ pháp có kiểm soát cẩn thận. Học sinh luôn luôn được tiếp xúc với từ mới, cấu trúc câu mới, trong ngữ cảnh thực nhằm tạo ra một vốn ngôn ngữ đủ để giao tiếp ở từng trình độ.

Tiếp xúc với giáo viên bản ngữ, học ngữ âm một cách bài bản.

Bộ giáo trình Super Minds CLB đang sử dụng tham khảo tổ chức Cambride, Có các câu chuyện bài học cuộc sống lồng ghép vào từng bài cho học sinh nhằm hoàn thiên nhân cách, phẩm chất của học sinh, tăng vốn hiểu biết về cuộc sống cũng như kỹ năng sống của các em chứ không đơn thuần dạy ngôn ngữ:

Link gốc của giáo trình

Buổi học với giáo viên Việt Nam:

Sử dụng các kỹ thuật tốt nhất từ các phương pháp giảng dạy ngôn ngữ đã được chứng minh trong chương trình đào tạo giúp học sinh nói tiếng Anh một cách tự tin và tự chủ.

Thông qua các nhân vật trẻ em sống động và một cốt truyện hấp dẫn, giáo viên sẽ giúp các em tiếp thu và sử dụng ngôn ngữ theo cách dễ hiểu và có thể sử dụng trong cuộc sống hàng ngày. Bộ giáo trình Super Kids mà câu lạc bộ đang sử dụng tham khảo từ nhà xuất bản nổi tiếng thế giới Longman, sử dụng hệ thống tranh ảnh và hoạt động tương tác trong lớp học giúp học sinh ứng dụng ngôn ngữ ngay trong lớp học.

Link gốc của giáo trình

Mong bố mẹ tiếp tục sát cánh của con trên quãng đường học ngoại ngữ và hơn nữa là học cách sống và làm việc sao cho trọn vẹn.

Thân ái,

Quỳnh Anh